Ｎ．Ａ．Ｐ英会話

～ことばで世界とつながる。遊びから未来が育つ～

■ 教育理念（Philosophy）
「子どもたちの“好き”と“感じる力”を信じ、英語をツールにして“自分を生きる”土台を育てる」
私たち「NAP英会話」は、英語を教える場所ではありません。
ことばを通じて、子どもたちが自分を表現し、他者とつながり、世界を広げるための場です。
英語はそのための「道具」であり、「遊び」や「感情」「探究」と結びついた自然な学びの中で育っていきます。

■ 教育目標（Goal）
「わたし」を大切にする心を育てる
── イヤ、好き、こわい、たのしい。自分の感情をことばにできる力。
「あなた」とつながる力を育てる
── 英語でも、日本語でも、笑顔でも。コミュニケーションの根っこを育む。
「なんだろう？」を大事にする探究心
── 見つけたこと、聞いたこと、ふしぎに思ったことを一緒に広げていく力。

■ 教育方針（Policy）
1. 英語は“教える”のではなく、“使う”もの
正しい文法を覚えるよりも、伝わる体験を重ねる。
子どもが自然に発した単語やジェスチャーを肯定し、そこから対話を広げる。
2. 「遊び」がすべての学びの入口
体を動かす、声を出す、モノにふれる──すべてがことばの種になる。
カリキュラムよりも、その日の興味とエネルギーを大切に。
3. 「できた！」よりも「やってみたい！」を大切に
成果や正解よりも、挑戦する気持ちと一歩踏み出したことをほめる。
他の子と比べない。“その子なり”の育ちを信じる。
4. 子どもと「対話」する大人であること
英語ができることより、子どもの気づきに気づける力が大切。
一緒に驚き、一緒に笑い、一緒に悩むことで、信頼関係を築く。

■ カリキュラムの4つの柱（発達に応じて）
英語 × 感情
──「I'm happy」「No!」「Help me」など、感情と行動をつなぐ言葉からスタート。
英語 × 身体表現
── 歌・リズム・おもちゃ・遊びの中で自然に英語を取り入れ、五感で吸収する。
英語 × 自然・もの
── 虫、葉っぱ、音、天気など、子どもの「なんだこれ？」に英語で寄り添う。
英語 × 絵本・物語
── 物語を通じて、登場人物に感情移入したり、自分の考えを言葉にしたりする。

■ ご家庭と共に
「NAP英会話」は、親子の関係性や家庭でのことば環境も大切にします。
おうちでの英語は“練習”ではなく“共有”。子どもが口ずさんだ歌や、教えてくれた単語を「すごいね！」と喜びましょう。
子どもたちが「自分はできる」「伝わった」と感じられる場面を、家庭と連携して育てていきます。

■ めざす子ども像
自分のことばで「好き」「やってみたい！」が言える子
他の人の思いや言葉に「耳をかたむけられる」子
世界と自分がつながっていることを「感じられる」子

■ NAP英会話がめざす未来
わたしたちは、子どもたちが「自分の人生を楽しめる人」になる土台をつくります。
英語はそのための手段であり、“生き方の選択肢”を広げる鍵です。
やがて彼らが「好き」を起点に生きることができるように、今ここで、ことばと遊びの世界を育てていきます。

外国人講師
モンテッソーリ有資格者
在籍